2024年7月23日至2024年8月1日，66668银河国际历史文化学院（旅游学院、考古文博学院）暑期“大川视界”学院项目“循迹古罗马到文艺复兴的时光之旅”顺利开展。此次项目吸引了我院和哲学系各年级的二十余名本科生和研究生参加，旨在通过沉浸式考察和理论学习相结合的方式，使同学们深度学习意大利从古罗马到文艺复兴时期的历史变迁和文化发展，在意大利城市中亲身体验文艺复兴艺术的丰硕成果。

课堂教学

7月25日至7月29日，同学们在佛罗伦萨大学接受了为期4天的文艺复兴史专题课程教学。成立于1321年的佛罗伦萨大学（Università degli Studi di Firenze）是意大利历史最悠久、规模最大的高等教育和研究机构之一，该校在古建筑修复、文化遗产保护和与之相关的艺术史、文艺复兴研究等领域具有重要地位，在意大利乃至全欧洲都享有盛誉。

在导论课程中，意大利著名的古建筑修复专家，佛罗伦萨大学建筑与景观遗产学院主任、终身教授Maurizio De Vita教授以“文艺复兴和美第奇家族”（Renaissance and Medici Family）为专题开展报告。他指出文艺复兴是欧洲历史上一次全方位的变革，孕育了近代人文主义。人文主义强调人自身的力量，在意大利，这反映在私人对艺术和科学的赞助之上，不仅推动了意大利雕塑、绘画和建筑的发展，还催生并促进了文艺复兴。

Giacomo Serangeli博士以“佛罗伦萨文艺复兴及其主要人物”（The Florentine Renaissance and the Protagonists）为题开展报告。他对比了文艺复兴时期意大利兴起的“理想城市”（The ideal city）设计和当时的意大利城市，指出文艺复兴时期意大利城市的一些基本要素：水源、城防、贸易、自然景观、公共建筑，这些都离不开建筑师和设计师的努力，并以文艺复兴时期的代表性建筑师菲利波·布鲁内莱斯基（Filippo Brunelleschi）的作品为例，讲解了佛罗伦萨文艺复兴时期的典型建筑的风格和技艺。

Maurizio De Vita教授（右）和Giacomo Serangeli博士（左）授课

文艺复兴艺术史专家Carlotta Fuhs教授作了“佛罗伦萨文艺复兴中的艺术”（Florentine Renaissance in Art）和“圣母百花大教堂的穹顶：菲利波·布鲁内莱斯基和文艺复兴”（The Florence Cathedral Dome: Filippo Brunelleschi and Renaissance）两个报告。她以佛罗伦萨为例，介绍了意大利在近代早期的政治经济特点，如独立的城邦国家、因黑死病人口锐减而产生的少数拥有巨额财富的个人和家族、行会掌握城市经济等。行会和行会内部有影响力的家族（如美第奇家族）纷纷赞助艺术以标榜自身和扩张影响力，推动了文艺复兴在佛罗伦萨的形成。她以菲利波·布鲁内莱斯基的作品——著名的圣母百花大教堂穹顶——进一步探讨了文艺复兴佛罗伦萨的建筑艺术发展。

Carlotta Fuhs教授授课

实地考察

为了对文艺复兴艺术和历史有更直观的了解，同学们进行了多次实地考察，探访文艺复兴时期的的典型建筑和艺术作品，以求理论和现实的紧密结合。

古建筑专家Giacomo Piccardi带领同学们实地参访了佛罗伦萨的圣洛伦佐圣殿，并提供了有关建筑细节和美第奇家族历史的详细讲解。这座教堂是美第奇家族的私人墓地，由布鲁内莱斯基、多纳泰罗、米开朗基罗等著名艺术家参与设计建造，具有极为独特的艺术风格。

Giacomo Piccardi在圣洛伦佐圣殿中为同学们讲解

在佛罗伦萨大学的课程之外，同学们还参访了许多意大利的历史名胜，进一步加深了对意大利历史和文化的了解。

参访梵蒂冈博物馆

参访乌菲兹美术馆

参访庞贝古城

课程展示

在佛罗伦萨大学上课的同时，同学们分成小组，围绕“Renaissance: a new conception of life, art, architecture” （《文艺复兴：生活、艺术、建筑的新观念》）进行了积极的科研合作探讨，并通过小组汇报的形式展现了学术成果。

第一组选择从文艺复兴时期的女性切入，以“New image of female in Renaissance: in art, in profession and in reality”（《文艺复兴中的女性新形象：艺术、职业与现实》）为题，探讨了文艺复兴时期艺术中的女性、职业女艺术家和现实中的普通女性的境况与变化。

第二组则以“The Development of Renaissance Art and Philosophy from the Study of Perspective”（《透视法研究中的文艺复兴艺术与哲学发展》）为题，，探讨了透视技巧在文艺复兴时期的历史与哲学背景。

第三组则以”Renaissance: The Presence of Divinity and the Return of Humanity” （《文艺复兴：神性在场与人性回归》）为题，从“文化政治”、“比较分析”、“神性在场与人性回归”、“总结与思考”四个部分展开。

第四组关注”Ideal City in the Renaissance Period”（《文艺复兴时期的理想城市》），重点讨论了理想城市的实践如何影响人与人之间的关系、对城市权力结构的影响以及城市公共生活的变迁等问题。

在5天实地考察、4天课堂授课并分小组进行结课展示后，同学们收获颇丰，不仅提升了专业知识，也拓宽了国际视野，体验了世界名校的教学模式和课堂氛围，圆满地完成了本次海外访学项目。

附部分同学的访学感言

2023级 中国史 博士研究生 刘凡

作为一个历史悠久的欧洲国家，意大利对艺术和文化有着独特的理解。它的包容和开放让各种艺术形式得以繁荣。在这次访学中，我们在佛罗伦萨大学进行了短期学习，参观了多个博物馆、美术馆、宫殿和各种教堂。这些实地考察使我对古罗马和文艺复兴时期的历史有了更深入的了解。

这次经历对我的学术和个人成长产生了深远的影响。在学术方面，它让我对古罗马和文艺复兴有了更深刻的认识，丰富了我的专业知识，也拓宽了我的学术视野。作为中国史研究者，了解世界历史对我的专业学习也有着不可或缺的意义。与来自世界各地的专家和学者的交流，让我学会了从不同的角度来审视和解决问题，这对于提升我的研究方法和思维方式有着不可估量的价值。个人成长方面，这次经历教会了我如何在一个全新的文化环境中独立生活，并与不同文化背景的人有效沟通。这不仅提高了我的语言能力，也增强了我的跨文化交流能力。此外，面对并克服各种挑战，让我变得更自信、更开放，也更愿意迎接新的机会，这对我的个人成长和职业生涯都有着重要意义。

2021级 历史学 本科生 兰然

在这次项目中，我们主要考察了古罗马和文艺复兴时期的艺术瑰宝。佛罗伦萨大学的课程聚焦于这座城市的建城历程，并探讨了美第奇家族与城市建筑艺术的关系。通过老师的讲解，我认识到，文艺复兴时期的“古罗马艺术”其实是对古希腊罗马艺术的一种理想化再现，而非其真实面貌的直接延续。这一时期的人们不仅复刻了古典艺术的精髓，还加入了新的创意和想象。关于美第奇家族与佛罗伦萨建筑的关系，也让我意识到，艺术创作不仅仅是艺术家的灵感展现，更是资助者意图、权力动态与艺术创作之间微妙互动的结果。这让我从单一的艺术审美角度跳脱出来，更全面地理解了艺术背后的社会、经济和政治因素。

实地参观教堂让我体验了这些建筑的内部氛围。教堂在欧洲不仅是宗教场所，也是一种公共空间。通过亲身体验，我感觉自己更加接近古代欧洲人的日常生活和精神世界。老师指出教堂内部物件的排列原则（例如离神坛越近的画越重要），这加深了我对教堂文化的理解，也启发了我对空间布局与象征意义之间关系的思考。这一视角同样可以应用于研究中国的王权建筑与宗教建筑，探讨其中的秩序与权力表达。

2021级 考古学 本科生 龚璐瑶

这次访学让我亲身体验了文艺复兴的发源地，参观了许多在历史、考古、艺术史和宗教领域具有重要意义的遗址、教堂和博物馆。时间跨度从古罗马时期到近现代，填补了许多书本上无法记录的细节。佛罗伦萨大学教授与老师的讲授更是为我们的访学提供了提纲挈领的作用，以便我们进行深度上的延伸。

作为考古学专业的学生，我特别关注了意大利在文化遗产保护、博物馆展陈和考古工作方面的实践。其中令我印象深刻的是，他们修复壁画的过程是展现在游客面前的，其实我国部分博物馆也采纳了这种展示修复过程的观念，如兵马俑与三星堆，但考虑到人流量巨大可能导致的秩序、安全问题，壁画修复等工作在中国实际上大多仍还会采取封闭修复的方式。

中西文明的碰撞引发了横向对比的思考，为以后的研究也提供了灵感与素材。中意两国在历史学、考古学和文物学上的研究方法和重点不同，这也为我今后的学习提供了新的视角。如果有机会，我希望未来能有留学或参与国外交换的相关经历，进一步拓展我的学术和职业发展。